提案标题:关于将青少年抑郁症筛查纳入初高中入学健康体检的建议
提案内容(摘要):一是将抑郁症筛查纳入初、高中学生入学健康体检内容,建立心理健康档案。二是将心理健康教育作为初高中学生的必修课。三是培养健康管理复合人才,提升教师心理健康指导能力。四是学校要加强与精神卫生专业机构、心理服务机构的协作,建立健全青少年心理问题监测网络和心理危机预警机制,形成“学生—家长—班主任—学校—社会”齐抓共管的工作合力。
承办单位:泸西县教育体育局
督办领导:泸西县教育体育局党组书记、局长 赵涌铭
协商方式:电话协商
办理复文(摘要):泸西县教育体育局对政协泸西县十届二次会议第69号提案的答复泸教体函〔2023〕153号
为及时发现有效疏导青少年心理问题,保障青少年学生身心健康成长,县教育体育局结合实际情况,通过多途径多渠道协同发力,从四个方面做好青少年抑郁症筛查干预工作。一是定期开展心理健康测评,依托智迪心声平台对全县139所中小学及泸西分院62850余名在校师生开展心理测评和综合分析。同时,与县卫健局沟通对接,拟于2023年秋季学期初高中学生入学时,由学校发放填写心理调查问卷,及时聘请有资质的心理咨询专家进行评估筛查,对有心理问题和疑似抑郁症的学生建立“一生一档”心理健康管理档案,对疑似抑郁症的学生再次请专业卫生机构进行评估。二是全县有心理健康咨询室81个,专兼职心理老师934名,发挥心理咨询室和心理健康教师的优势作用,及时对有心理问题的学生开展心理干预和情绪疏导。推进“思政小课堂”与“社会大课堂”有机结合,加强学生思想政治教育。三是持续深化“双减双升”和“五育并举”工作,印发《全面加强和改进新时代学校体育美育工作行动方案》等文件,开齐开足音体美劳课程,让学生会唱1至2首主旋律歌曲,掌握1至2项运动技能和艺术特长,促进学生德智体美劳全面发展。同时利用好课后延时服务,充分发挥好学校社团作用,开展校园课后篮球、足球、羽毛球、民族舞、绘画、钢琴、吉他等丰富多彩的校园文化活动,营造愉快的学习氛围,有效改善青少年学生身心健康状态。四是多渠道开展家校联系,利用家长群、家长会、家访等线上或线下形式,主动与学生家长沟通达成家校协同育人共识,同时强化与团县委、妇联等部门紧密协作育人关系,加强学校家庭教育指导,真正形成家校社三位一体合力,为青少年健康成长保驾护航。
办结时间:2023年10月16日
办理结果:A类
提案者对办理情况:满意